活動の様子

３年生では国語辞典を使い方を学習しましたが、４年生では、漢字辞典についての学習をします。

初めて開いた漢字辞典は、国語辞典とどこが違うかな？・・・いろいろ違うところが見つかりました。

漢字辞典には調べ方がいろいろあります。それらをうまく使って、漢字や言葉をたくさん調べていきましょう！

学校だよりや学年だよりの６月行事の中に「学びのパスポート」というものがあります。これは、今年度から京都府全体の小４から中３までの子どもたちが取り組む「京都府学力・学習状況調査」の名称です。

この調査はすべてタブレット端末を使って行われるため、その取り組み方や準備を行っています。

今日は、５年生が行いました。自分の持っている力が発揮できるよう、しっかり準備をしていきます。

今年度、PTA学級委員、地域委員をお世話になる役員の皆様に集まっていただき、PTA委員総会を行いました。

本部役員の皆さんから提案され、承認された活動方針案や予算案がPTA総会の議案となります。

また、事業部に分かれて今年度の活動計画を立てていただきました。

１年間、本部役員の皆さんを中心にいろいろとお世話になります。よろしくお願いいたします。

３年生になって始まった理科。種まきはこれまでもしてきましたが、種をまく前に、じっくり観察をします。

色や形だけでなく、２年生で学習した㎝や㎜を使って大きさも書き入れていました。

この種からどんな花が咲いたり、実がなったりするかな？生長の様子もしっかり観察をしていきます。

今年の体力テストは、１・４・６年、２・３・５年の２グループに分かれて行いました。

下学年の子どもたちは上学年の子どもたちの走る速さや遠くまで投げる姿、また反復横跳びの素早さに目を丸くしていました。

ソフトボール投げでは、投げ方を教えたり、手本を見せたりする姿も見られ、異学年が一緒にやるよさがあちらこちらに見られました。

学校生活にも少しずつ慣れ始めた１年生。今日は、担任の先生と一緒に学級のみんなで学校を探検しました。

昇降口から自分たちの教室までの廊下以外は、知らないところがたくさんあります。初めて入った教室もありました。

「ここはどうなっているのかな？」「もっと知りたいな！」次の探検が楽しみですね。

３年ぶりの人数制限なしの授業参観、また、今日は日曜日ということもあって、大変たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。

子どもたちも、教室の後ろや廊下にたくさんのおうちの方が並んでおられるのを見て、いつもより緊張しているような様子でした。

今日はそれぞれのご家庭で、授業について、また学校での様子について、たくさん話をしてもらっていることと思います。

小学生になって初めて行う体力テスト。中でも反復横跳びはなかなか難しいので、６年生が１年生に跳び方を教えてくれたり、回数を数えてくれたりしました。

前に立ってお手本を見せてくれたり、一緒に跳んでもらったりして練習をした後は本番です。

６年生に見守られながらがんばりました！

こすもす学級のみんなで、これからひまわりを育てるための畑の準備をしました。

春になって気温が上がってきたので雑草が生い茂っていましたが、一生懸命引いたり、スコップで掘り起こしたりして、準備が整いました。

次は種まきですね！

身近なようで子どもたちにはなかなか難しい「じこくとじかん」の学習です。特にアナログの時計が身の回りからどんどん少なくなってきていることもその原因の一つかと思います。

今日は「起きてから学校が始まるまでの時間」を考えました。

考えるヒントや答えの確かめをするのに、タブレットにはいろいろ便利なアプリがありますが、最後はアナログの時計の教具を使って確かめていました。

教室や昇降口に掛かっている時計でも、時刻や時間を確かめていけるといいですね。

３年生から始まる学習に「外国語活動」があります。

この時間にはALT（外国語指導助手）のジャスティン先生と一緒に学習をします。

今日は国旗を見て、国の名前やその国の挨拶を英語で一緒に言いました。

知ってる言葉もありましたが、知らない言葉もたくさん知れて、楽しく活動できました。

これから１年間も楽しみです！

志楽小学校では、火曜日の掃除後、５校時が始まる前の５分間「TPT（タイピングタイム）」に取り組んでいます。
一人一台タブレット端末が配備され、授業などのいろいろな場面で使うことが増えましたが、まず自分が思うように文字が打てることが大切になることから、タイピングの練習をしています。

学年によって、かなで入力したりローマ字入力をしたりと様々ですが、練習を重ねることで、どんどん速く打てるようになってきているようです。

習字の時に使う墨汁や半紙、筆を使って、図画工作を行いました。

水と墨とを混ぜ合わせる割合を変えて、濃淡の墨汁を作り、筆の動かし方を工夫して半紙に描きます。

「描く」というより、筆を振って点々をつけたり押し付けてにじませたりして、一人一人の世界が広がりました。

今年度初めての避難訓練を行いました。

１回目の避難訓練の目的は「避難経路を確認する」「放送や先生の話をしっかりと聞く」ということでした。

運動場の状況が良くなかったので、体育館への避難となりましたが、どの学年も静かに落ち着いて行動できました。

一つしかない命を大切にするためにも、避難訓練を繰り返し行い、いざという時に備えます。

これまでから当たり前のように利用していた図書室ですが、改めて「達人」になるための学習です。

本を探しやすくするために様々な工夫がされていることを知ったり、気が付かなかった種類の本や雑誌があることを教科書で学習した後、図書室へ行って観察をしました。

これからどんどん利用して「達人」になりましょう！

１年生にとって小学校での初めての給食は「パン・コーンクリームシチュー・フルーツサラダ」の献立でした。

４時間目に準備の仕方などの学習をした後、当番は白衣を身に着けて給食室へ…大きな声で「いただきます！」が言えました。

食器もおかずも、全部自分たちで運びます。特にバケツに入ったおかずは２人で持つのも大変そうでした。

配膳が終わった後、身に着けていたエプロンをたたんで袋に入れるのも大切な当番の仕事です。

それらが終わってやっとみんなで「いただきます！」どの子もおいしそうに食べていました。

明日からもおいしくいただきましょう！

突然現れた校内を案内するポスター…実は２年生が１年生の最後に「入学してくる１年生が困らないように」と作っていたポスターです。

今日の朝の会の時間に、自分たちで手分けをして、校内のあちらこちらに貼っていました。

これで入学間もない１年生も、迷わずにすみそうです！

新学期３日目は雨模様で、傘を差しながらの登校になりました。

本校の傘立ては一人一人入れるところが決まっていて、きちんと丸めて入れないと名前が見えなくなって、入れるところが分からなくなります。

１年生は初めてでしたが、声をかけると上手に丸めて入れていました。高学年も、昨年度を思い出し、声をかけなくてもほとんどの子どもがきちんと入れていたので、すっきりとした傘立てになりました。

下駄箱についても「はきものがそろうと心がそろう」…今年も大事にしていきたいと思います。

今日から１年生から６年生までがそろって集団登校をしました。

１年生は、ランドセルを背負って学校まで歩くのは初めてだったと思います。どうだったでしょう？

班によっては、班長が後ろを振り返り振り返り来ていたり、１年生が小走りになりながら登校していたりする様子が見られました。

今日は、分団会があったので、下校も集団下校をしました。

明日からも、高学年は低学年の様子をよく見て、安全に登校できるようにお願いします！

子どもたちの入学をお祝いしてくれているような暖かな日差しの中、令和5年度の入学式が行われました。

みんな大きな声でしっかりと返事をして、小学校生活のスタートです。

明日から、ランドセルに元気をいっぱい詰め込んで、お兄さん・お姉さんと一緒に登校してください。