2023年10月の記事一覧

３年生が国語科で「話し合って意見をまとめる」ということについて学習しました。

１・２年生が喜んでくれる遊びについて班のみんなで話し合い、今日、それを実践しました。

どんな遊びが楽しめるか考えたり、きちんと遊び方を説明したり、これまでなかよし班遊びで高学年にしてもらってきたことを思い出しながら取り組んでいました。

終わった後は疲れた様子の中にも「１・２年生が楽しんでくれていた！」と充実感があふれていました。

１学期から「共に生きる」をテーマに総合的な学習の時間の学習に取り組んでいる４年生は、２学期に入り、身障センターの方に来ていただいて学習を進めています。

これまで職員の方のお話を聞いたり、障害のある方のお話を聞いたりしてきましたが、今日は、自分たちが車いす体験、アイマスク体験をしました。

自分が体験してみることで、調べたり話を聞いたりするだけでは分からなかったことが実感できたようです。

PTA主催の資源回収を行いました。

各地域の生活委員の皆さんを中心に回収をお世話になり、学校まで搬入していただきました。

ご協力いただいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。収益金は図書など子どもたちの教育に役立つものの購入に使わせていただきます。

３年生が、今度行く社会見学に向けて、舞鶴市農林水産課の方に来校いただき「お魚授業」を受けました。

給食に出てくる魚は、どのようにして学校まで届くのかということや、魚を捕る漁業の様子、また社会見学で行く市場のようすなどを写真や動画を交えてお話しいただきました。

今日聞いたお話を実際に自分の目で確かめる社会見学が楽しみになりました。

持久走には少し暑いぐらいの青空の下、校内持久走大会を行いました。

スタートするときには一人一人が緊張している様子でしたが、「全力を出し切ろう！」とがんばりました。参加した全員がゴールできたことはすばらしいことです。

また、友達がゴールを目指して最後まで走る姿に、先にゴールした子どもが一生懸命声をかけて励ます姿も素敵でした。

走路員をお世話になった役員の皆様、沿道で声をかけてくださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

また、今日の大会に向けて、コースの草刈りをしてくださった地域の方々、本当にありがとうございました。

環境委員会の児童と子育て支援協議会の方とで「花いっぱい運動」として、これから花をつける花の苗と、春に花が咲く球根とを植えました。

昼休みのわずかな時間でしたが、みんなで分担して手際よく作業をしました。

花が並ぶと学校が一気に明るくなったように感じます。これから水やりなどの世話も続けます。

10月25日に行う『校内持久走大会」に向けて、子どもたちが気持ちよく安全に走れるようにと「シルバー人材センター志楽班」の方々と「志楽の川を美しくする会」の方々が、コースとなる志楽川沿いの草刈りをしてくださいました。

ツタがからまったり、ススキが生い茂ったりしているところを、草刈り機や鎌を使って丁寧にきれいにしてくださり、90Lのごみ袋が69袋分にもなるほどの草が刈られて、コースはスッキリとしました。

持久走大会のときだけでなく、毎日の通学も安心・安全にできます。

皆さん、ありがとうございました。

子育て支援協議会主催の「高専工作教室」がありました。毎年、「今年はどんな工作かな？」楽しみに参加している子どもも多くいます。

今年は「モータで作る動くおもちゃ」を作りました。

家庭にはあまりない道具を使わせてもらったり、難しいところは先生方に手伝ってもらったりしながら、それぞれがおもちゃを完成させました。

動かす中で「まっすぐ走らせるには…」「もっと早く動かすには…」と工夫することを楽しむ子どもたちも見られました。

10月17日に鈴鹿神社へ行って、志楽幼稚園・タンポポこども園の年長児さんと一緒に秋見つけをしました。

今日は、そのとき見つけた木の実や葉っぱを使って遊んだり、いろいろなものを作ったりしました。

まだ紅葉には少し早くて青い葉っぱもありますが、工夫して遊ぶ姿が見られました。

ご飯とみそ汁の調理実習を行う前に、みそ汁に使う「だし」について、いろいろな種類を飲み比べる授業を行いました。

「だし」自体を意識することはほとんどないので、飲んでみてあまり「おいしい！」といった感想は出てきませんでしたが、日本の文化である「出汁」の様々な味に触れることができました。

この後みそ汁を作った時に、「だし」の味わいを感じてほしいと思います。

タブレット端末を使い始めて３年目になりました。授業の中で使うことも当たり前になってきましたが、まだまだ使えるアプリは限られています。

４年生が「key note」というアプリに挑戦しました。

本格的に使うのは初めてでしたが、触っているうちに「こんなことができた」といろいろな機能を発見！友達同士で紹介し合いました。

家庭で使ったことがある子どもにみんなの前で紹介してもらうと、早速「やってみたい！」の声が上がっていました。

これからどんどん挑戦して楽しい作品ができそうです。

３年生が、理科の学習で、影の動きを記録する学習をしていました。

１時間ごとに影のところに印をして、時刻を記録します。

時間がたつにつれ、その位置がだんだん変わること、また長さも変わっていることに気が付いているようでした。

さあ、どんなことが分かるかな？

今日は１-３-６年生が「志楽マラソン」を行いました。

１年生は初めてでしたが、一緒にトラックを走る３年生に負けないように一生懸命走っていました。

走った後、「先生、５周走ったよ！」「ぼくは７周！」とたくさんの子どもが誇らしげに報告してくれました。

マラソンカードにどんどん印がつけられそうです！

舞鶴市役所の広報広聴課の方に来ていただき、私たちの家庭に毎月届く「広報まいづる」ができるまでについてお話しいただきました。

どのような内容の記事を集めてどのようにして作っておられるか丁寧に説明いただいた後、子どもたちもペアになって「インタビュー体験」をしました。

私たちの住む舞鶴のよさをより多くの方に知ってもらいたいという思いを持って作られていることを教えていただき、これからの学習に生かしていくことができそうです。

10月25日の持久走大会に向けて「志楽マラソン」が始まりました。

業間休みに、全校を２つのグループに分け、さらに、低学年が内側、高学年が外側のトラックを走ります。

走った周数を記録カードに塗っていくので、どの子も一生懸命、時間いっぱい走る様子が見られました。

気持ちのよい秋空の下、自分の記録目指してがんばりましょう！

後期の児童会本部役員の決意や思いを全校のみんなで聞く認証式を行いました。

どの役員からも、今の志楽小学校のよいところや課題をもとに「もっとよい学校にしたい」「みんなに『学校が楽しい』と思ってほしい」をかなえる取組の提案を聞くことができました。

最後に全校のみんなからの拍手で認証されました。

６人の役員のみんなには、児童会の中心となって「今日も来てよかった　明日も来たい」と思える志楽小学校を目指してがんばってほしいと思います。

算数科では繰り上がりのあるたし算の学習に入りました。

答えを見つけるだけでなく、計算の仕方について、数図ブロックを使って隣の友達に説明をしたり、黒板の前で大勢の友達に説明をしたりできるようになりました。

みんなで学び合う学習が進んできています。

たくさんの方に参観いただいて、令和5年度の運動会を開催することができました。

スローガンのもと、全校みんなが「フルパワー」でがんばりました！

保護者の皆様、地域の皆様、ご声援、ありがとうございました。

いよいよ明日は運動会！６年生が全校の代表として前日準備をしました。

朝は運動場もぬかるんでいましたが、だんだん乾いてきて明日はきっとよい状態になりそうです。

明日は『フルパワー』でがんばりましょう‼

運動会と並行して、舞鶴市小学生駅伝競走大会への取組も始まっています。

今年は様々な制限がなく、志楽小学校からは３チームが出場できます。今は、その選手選考の時期で、たくさんの５・６年生の子どもたちが挑戦しています。

自分の持っている力がしっかり発揮できるようにがんばれ‼

後期児童会本部役員に立候補した６人が「こんな志楽小学校にしたい」という思いを教室訪問で伝えています。

今日は１年生の教室を訪問しました。

６人の話を聞いて、１年生なりに「ぼくも、廊下を走らないようにしたいです」「楽しい志楽小学校になるようにがんばってください」と、感想を述べていました。

みんなで作る志楽小学校、後期も楽しみです！