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今日は「６年生を送る会」でした。

『３つの最高～最高の笑顔・最高の感謝・最高の思い出～』の目当てのもと、それぞれの学年が今日まで一生懸命練習してきた成果を発揮して、最高の送る会になりました。

６年生は、きっと今日の思い出を「最高の小学校生活」の１ページに刻んでくれることと思います。

＜こすもす学級「おむすびころりん」＞

＜１年「ありがとう　ぼくたちわたしたちの６年生」

＜２年「ありがとう６年生　とどけ　かんしゃの気もち！」

＜３年進め！力を一つに！～６年生にアリがとうをこめて～」

＜４年「行くぜ４年生！届けろ最高の感謝」＞

＜５年「感謝の栄光～卒業のかけはし～」＞

＜６年「感謝～56人の思い～」＞

＜全校合唱＞

１年生が紙版画に挑戦しました。

縄跳びをする様子を画用紙や毛糸などを使って版を作り、インクを付けて刷り上げます。

貼り付けた画用紙がはがれないようにしっかりとのりを付けて版を作り、ぐるぐるとばれんでこすって版をめくると…白と黒の世界で縄跳びをする自分が現れました！

思っていた以上にはっきりと写っていたようで「おぉ！」と歓声があがっていました。

１月の児童集会を行いました。

児童会本部からは１月の挨拶の取組についての提案がありました。みんなの目指す志楽小学校に近づけるためにも、みんなで挨拶に取り組むことが大切だとよくわかる提案でした。

図書委員会や放送委員会も、みんなが来たくなる学校になるような取組の発表をしてくれました。

その後、「６年生を送る会実行委員会」から、送る会のテーマの発表がありました。これから始まる取組がこのテーマに向かって行われるのが楽しみです！

また、１年生は音楽科で学習した「きらきら星」の合奏、６年生は総合的な学習の時間で学んだことについての発表をしました。

雪の降る寒い体育館も、熱気ある発表で温かい気持ちになりました。

子どもたちは冬の体力づくりとして、縄跳びに取り組んでいます。

大縄大会で自信を付けた１年生も、大縄跳びを使って歌に合わせて跳んだり、短縄跳びでリズムよく跳んだりしていました。

「ぼく、二重跳びもできる！」と誇らしげに見せてくれる子どももいます。

これから、もっといろいろな跳び方に挑戦していきます！

最終日は１・６年生の大縄大会でした。

１年生は初めての大会でしたが、目標回数目指してたくさん練習をしてきたようで、入りにくそうな友達の背中を押している子どももいました。

６年生は小学校最後の大会でした。なかなか全員そろっての練習ができない状況の中、互いに声を掛け合って取り組んでいました。

体育委員会の子どもたちは、この３日間、役割分担をして大会の運営をしてくれました。

人権月間に取り組んだこの大会の意味をもう一度考え、「いいね」でいっぱいの志楽小学校、「今日も来てよかった。明日も来よう」と思える志楽小学校にしていきましょう！

今日から作品展が行われています。

５時間目には１、２年生が鑑賞をしていました。

高学年の作品を見て「上手やなぁ。」「ぼくもこんなん作りたい！」とあちらこちらでこんな声が聞こえてきました。

昨日は幼稚園・子ども園の友達を招待した１年生が、今日は２年生に「おもちゃランド」に招待されました。

ゴムや風などを使って作られたおもちゃでの遊びは、とても楽しく、あっという間の１時間だったようです。

コーナーの紹介の看板があったり、「いらっしゃい！いらっしゃい！」と呼び込みがあったり、自分たちとは違う工夫にも気が付き、「来年はこんなおもちゃランドを創りたいな！」と夢が広がったようです。

１年生が、志楽幼稚園・タンポポこども園の友達と一緒に「あきみつけ」をした材料を使って、遊び道具をたくさん作りました。

今日は、その年長児の友達を招待して、一緒に遊んだり、工作をしたりしました。

幼稚園・こども園の友達が、いろいろなコーナーを楽しそうに回っている様子に、１年生の子どもたちはとてもうれしそうでした。

３年生が国語科で「話し合って意見をまとめる」ということについて学習しました。

１・２年生が喜んでくれる遊びについて班のみんなで話し合い、今日、それを実践しました。

どんな遊びが楽しめるか考えたり、きちんと遊び方を説明したり、これまでなかよし班遊びで高学年にしてもらってきたことを思い出しながら取り組んでいました。

終わった後は疲れた様子の中にも「１・２年生が楽しんでくれていた！」と充実感があふれていました。

10月17日に鈴鹿神社へ行って、志楽幼稚園・タンポポこども園の年長児さんと一緒に秋見つけをしました。

今日は、そのとき見つけた木の実や葉っぱを使って遊んだり、いろいろなものを作ったりしました。

まだ紅葉には少し早くて青い葉っぱもありますが、工夫して遊ぶ姿が見られました。