活動の様子

３年生では国語辞典を使い方を学習しましたが、４年生では、漢字辞典についての学習をします。

初めて開いた漢字辞典は、国語辞典とどこが違うかな？・・・いろいろ違うところが見つかりました。

漢字辞典には調べ方がいろいろあります。それらをうまく使って、漢字や言葉をたくさん調べていきましょう！

学校だよりや学年だよりの６月行事の中に「学びのパスポート」というものがあります。これは、今年度から京都府全体の小４から中３までの子どもたちが取り組む「京都府学力・学習状況調査」の名称です。

この調査はすべてタブレット端末を使って行われるため、その取り組み方や準備を行っています。

今日は、５年生が行いました。自分の持っている力が発揮できるよう、しっかり準備をしていきます。

今年度、PTA学級委員、地域委員をお世話になる役員の皆様に集まっていただき、PTA委員総会を行いました。

本部役員の皆さんから提案され、承認された活動方針案や予算案がPTA総会の議案となります。

また、事業部に分かれて今年度の活動計画を立てていただきました。

１年間、本部役員の皆さんを中心にいろいろとお世話になります。よろしくお願いいたします。

３年生になって始まった理科。種まきはこれまでもしてきましたが、種をまく前に、じっくり観察をします。

色や形だけでなく、２年生で学習した㎝や㎜を使って大きさも書き入れていました。

この種からどんな花が咲いたり、実がなったりするかな？生長の様子もしっかり観察をしていきます。

今年の体力テストは、１・４・６年、２・３・５年の２グループに分かれて行いました。

下学年の子どもたちは上学年の子どもたちの走る速さや遠くまで投げる姿、また反復横跳びの素早さに目を丸くしていました。

ソフトボール投げでは、投げ方を教えたり、手本を見せたりする姿も見られ、異学年が一緒にやるよさがあちらこちらに見られました。

学校生活にも少しずつ慣れ始めた１年生。今日は、担任の先生と一緒に学級のみんなで学校を探検しました。

昇降口から自分たちの教室までの廊下以外は、知らないところがたくさんあります。初めて入った教室もありました。

「ここはどうなっているのかな？」「もっと知りたいな！」次の探検が楽しみですね。

３年ぶりの人数制限なしの授業参観、また、今日は日曜日ということもあって、大変たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。

子どもたちも、教室の後ろや廊下にたくさんのおうちの方が並んでおられるのを見て、いつもより緊張しているような様子でした。

今日はそれぞれのご家庭で、授業について、また学校での様子について、たくさん話をしてもらっていることと思います。

小学生になって初めて行う体力テスト。中でも反復横跳びはなかなか難しいので、６年生が１年生に跳び方を教えてくれたり、回数を数えてくれたりしました。

前に立ってお手本を見せてくれたり、一緒に跳んでもらったりして練習をした後は本番です。

６年生に見守られながらがんばりました！

こすもす学級のみんなで、これからひまわりを育てるための畑の準備をしました。

春になって気温が上がってきたので雑草が生い茂っていましたが、一生懸命引いたり、スコップで掘り起こしたりして、準備が整いました。

次は種まきですね！

身近なようで子どもたちにはなかなか難しい「じこくとじかん」の学習です。特にアナログの時計が身の回りからどんどん少なくなってきていることもその原因の一つかと思います。

今日は「起きてから学校が始まるまでの時間」を考えました。

考えるヒントや答えの確かめをするのに、タブレットにはいろいろ便利なアプリがありますが、最後はアナログの時計の教具を使って確かめていました。

教室や昇降口に掛かっている時計でも、時刻や時間を確かめていけるといいですね。