1年生がタブレット端末を使っての写真の撮り方を学び、今日は運動場に出て秋見つけをしました。

見つけた秋を記録するには、絵や文を使う方法もありますが、写真なら見つけた分だけ記録して、みんなに紹介ができます。

運動場に出ると、タブレット端末を抱えて一目散。

「黄色い葉っぱがあった」「きのこがあったで！」「松ぼっくり見つけた！」

あちらこちらから楽しい声が聞こえてきました。

２年生から６年生までの児童がタイピング大会を行いました。大会への取組を通して、ICT機器の操作に慣れていこうという、志楽小学校初めての取組です。

６月になってからタブレットタイムに練習をしてきました。今日は、その成果を発揮しようと真剣に取り組みました。

特に、５,６年生の教室からはカチカチとキーボードをたたく音が教室中に響いていました。

終わったとたんに「先生、次はいつあるん？」「そこまでに特訓しておこう！」と意欲いっぱいの子どもの声が聞こえていました。

結果は来週発表です。お楽しみに！

毎週火曜日に「タブレットタイム」を設定して、タブレット端末に触れる機会を設けています。

7月に2年生以上の児童で「タイピングコンテスト」を実施することになり、今日は各学級でその練習に取り組みました。

ローマ字を学習したばかりの3年生も、キーボードを確かめながら一生懸命取り組んでいました。高学年は、さすが！のスピードでタイピングする子どももちらほら見られます。

タブレット端末を文房具のように扱えるようになるためにも、タイピングの力も身に付けてほしいです。

志楽小学校では、火曜日の掃除後の時間を「タブレットタイム」とし、タブレットを使った学習に取り組んでいます。

昨年度は「タイピングタイム」として、タイピングの練習をしていましたが、今年度は学級によっていろいろな取組をします。今日は「タブレットドリル」に取り組んでいる学級がたくさんありました。

短い時間ですが、みんな集中して取り組んでいました。

１年生も、今日初めてタブレットに触れました。自分が操作することでいろいろと画面が変わることに驚きと喜びの声が飛び交っていました。

これからどんどん活用していってほしいと思います。