５年生が１学期を振り返っていました。ちょっと変わった振り返り方です。まず、一人一人が１学期の思い出を提出します。

次に、先生がそれを一枚ずつ発表します。その思い出を提出したのは誰かを当てるというものです。

みんなで思い出を振り返るとともに、友達のことを知ることのできる活動です。その子らしさを確かめ合うことにもなります。

　楽しく１学期を振り返った５年生でした。

　総合的な学習の時間で志楽小学校や校区について発表会をしていた６年生。その様子を見ていた教頭先生が、６年生に話をしに来てくれました。

　「創立１５０周年だから校歌の３番を体育館の壁面に飾りたい！」と発表したグループを挙げ、「教頭先生たちといっしょに記念式典を成功させないか？」と言われました。６年生の答えは「やってみる！」というものでした。

　その後、成功させるための工夫について交流しました。

立って自分たちのグループで出た工夫を発表していきます。たくさんのアイデアが出てきました！

１５０周年の記念パンフレットを作る。学校をきれいにする。案内を作る。来てくださった方が移動しやすいような工夫をする。このような様々な意見が出てきました。

　夏休みにもアイデアを募集するようです。２学期からは、式典の成功を目指して、６年生も動き始めます！

　１年生が１学期に取り組んだプリントをまとめていました。

まとめたプリント集は先生にはなまるをつけてもらいました。

自分の頑張りを目にしてみんな大喜びです。

自分の席でもう一度プリントを眺める子どもたちもいました。

自分が取り組んできたことはどれだけあったのか、その積み上げを実感し、満足する子どもたちでした。

　もうすぐ１学期が終わります。一人一人が自分の成長を実感できるようにまとめを行なっています。

　こすもす学級がピザ作りに取り組みました。自分たちが育てた野菜を使った餃子の皮ピザです。

　育てたトマト、ピーマン、それからカブも少し入っています。

上級生は昨年の経験も活かしててきぱきとコミュニケーションをとりながら動いています。

完成です！野菜はたくさんとれたので、野菜炒めにもなりました！

自分たちが育てた野菜を調理し美味しくいただいたことで、「頑張って育ててよかった。」という思いが膨らみました。

　６年生が洗濯をしていました。手洗いによる洗濯です。

「全然きれいにならーん。」という声が聞こえてきます。

でも、少しずつ水の色が変わってきました。

手洗いだと汚れが気になるところなど、場所をしぼって洗濯することができますね。布や汚れに合わせた洗い方ができるといいですね。

　２年生でブックトークを行いました。市の図書館の方に来ていただき、たくさんの本を紹介してもらいました。

もうすぐ夏休み。本への関心を高め、図書室で借りた本を読むことを楽しみにしてほしいと思います。

　井木商事さんが来られたときに、ペットボトルキャップの回収を依頼された４年生。しばらくは４年生教室の近くに置いていました。

　よりたくさんの人に入れてほしいという思いから、どこに回収ボックスを置くといいかを考えました。そして、アルミ缶回収の袋の近くに置くと、志楽小の人も地域の方も分かりやすいと気づいたようです。

　そこで、教頭先生に設置のお願いをしに行きました。

　「ペットボトルキャップを集めるとワクチンにかえてもらえます。」「他の物を入れることがないようにポスターで呼びかけます。」などと、設置することに納得してもらえるように話しました。

無事OKをもらうことができました！

　最後に教頭先生にペットボトルキャップを入れてもらいました！

４年生の教室前に置いてあるボックスを見て、貯めておられたそうです。ありがとうございます！

　１０時半から記念写真撮影をしました。まずは航空写真撮影です。

　スタンバイ完了！

業者の方の指示に従って自分の担当する場所に行きます。

だんだん文字ができてきました！

画用紙を持つとこんな感じ！

ドローンからはどう写っているでしょう！？

　その後は全校と各学年の集合写真を撮りました。

　航空写真は記念のクリアファイルにする予定です。集合写真は業者による販売が行われます。どちらも２学期になりますが、楽しみに待ちたいと思います。

　よく晴れた空となりました。本日、１５０周年記念の写真撮影を行います。朝早くから業者の方に来ていただき準備を進めていただいています。

ちょうど５０年前の１００周年記念写真撮影も同じ業者に依頼していたようです。

　この時も同じような青空だったのでしょうか。そんなことを想像しながら改めて１５０周年という志楽小学校の歴史の長さを実感させられています。いい写真が撮れますように・・・

　この時期は、お楽しみ会に向けて準備を進める学級も増えてきます。今日はこすもす学級がそのための話合いをしていました。

話合いは、

①お楽しみ会のめあてを決める。（目的をはっきりさせる。）

②お楽しみ会でする遊びを決める。（目的に合う遊びを選ぶ。）

③役割分担をする。（会に必要な役割、自分のよさを活かしたり自分の力を高めたりする役割を自分で考える。）

という手順で進められていました。話合いを進行する６年生は慣れた様子で意見を整理していきます。みんなもその進行に合わせて意見を言ったり、お互いの意見を認め合ったりしています。

　とても温かい雰囲気の学級会でした。お楽しみ会に向けた準備と当日の運営により、一人一人が力を伸ばせそうです。