あいにくの天候で、親睦遠足は中止となりました。

　グラウンドでの出発式を行えないので、かわりに開会式をしました。児童会本部役員が放送室から進めてくれました。

　青葉山麓公園には行けませんでしたが、かわりに学校でレクリエーションを行うことになりました。思い切り楽しみましょう！

　大雨警報などの発表により、緊急に下校する必要がある場合の訓練を行いました。

　放送の指示に従って学年でまとまって移動し、靴を履きかえ、分団ごとに体育館に並びます。

実際に避難が必要になった時、下校せずに学校に待機する人が集まる練習もしました。その後、校長先生のお話を聞きました。

　校長先生からは、命を守るために、素早く集まりできるだけ早く下校するための訓練であることを改めて教えていただきました。最後に、集団で安全に下校をして訓練を終えました。

　５年生が調理実習を行いました。前回はお茶を入れる実習だったので、いよいよ本格的な調理です。

　今日は、おひたしとゆでいもを作りました。この実習を通して、「ゆでる」という調理方法を学びます。

「ざるはどこ〜？」「熱いから気をつけて！」など、少し慣れていない様子も見られましたが、無事完成させることができました。

　１年生がシャトルランを行いました。今回は６年生が手伝ってくれました。ペアを組んで、並び方を確認して、スタートです。

「速い、速い！」「そんなスピードを出さなくてもいいよ！」そんな６年生の声が聞こえてきます。ペースメーカーとして3人の６年生がいっしょに走り、少しずつペースをつかんでいきました。

　６年生のおかげで、力を出し切った１年生でした。

　5月の授業参観を行いました。たくさんの保護者の方に、新しい学年に慣れ、元気にがんばっている子どもたちの様子を参観していただきました。

　また、参観後の学級懇談会にご出席いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。学校での様子やご家庭での様子などを交流する中でいただいた貴重なご意見を、今後の教育活動に活かしていきます。

　すべての学年の目標が決まりました。それぞれ、その学年の思い、考え方、目指す先などが込められています。

こすもす学級

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　この目標に向かって進む中で、「今日も来てよかった　明日も来よう」と思える学校に近づけていきます。

５年生は、それぞれの教室で真剣に学習に向かっていました。１組は算数で小数のかけ算の学習をしていました。長方形の面積や直方体の体積を小数のかけ算を使って求めていました。子どもたちの表情は真剣そのものです。２組は国語で説明文の学習をしていました。文章の内容を読み取り、まとまりごとに分けていました。友達とも意見を交流しながら、丁寧に読み取りをする真剣な姿が見られました。

　今日から京都府学力・学習状況調査が始まりました。

　京都府では、学力の伸びを測るための調査を行なっており、小学校４年生から中学校３年生までの子どもたちが毎年受けます。６年間に渡る調査のため、子どもたちも「自分がどれだけ伸びたのか」を実感し、自信を深めたり、さらに意欲を向上させたりすることができます。

　今日は、６年生が受検しました。

タブレット端末を使って、国語と算数の問題を解いたり、学びに向かう姿勢や生活状況などに関する質問調査に回答したりしました。

　明日から、５年生、４年生と続きます。私たち教職員も、子どもたちの伸びから日々の授業を見直し、改善に向けて努力し続けます。

音楽室では４年生がさわやかな歌声を響かせていました。初めて習った曲でしたが、のびやかに、体全体を使って一生懸命響かせようとしている姿が素敵でした。リズムに乗って体を動かしながら歌う人、口をたてにしっかりとあけて歌う人、気持ちよさそうにのびやかに歌っている人など、それぞれに楽しみながら歌っている様子が伝わってきました。５月のさわやかな風のように「風のメロディー」という曲が音楽室中に響きわたっていました。

　競技がスタートし、一人一人がどんどん出場していきます。

　志楽小学校のテントからは大きな声援が響きます。そのテントに競技を終えた子どもたちが戻ってきます。

　自分の力を出し切り清々しい顔をしている子、緊張がとけほっとした表情の子、目指していた順位に届かず悔しそうな子と様々です。一人一人感じたことは違いますが、この大会に向けて練習に励み、当日に全力で競技したことはみんな同じです。志楽小学校から陸上大会、陸上練習に参加したすべての子どもたちに拍手を送ります！